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學生小靜以高出分數線40分的成績考上了心儀的大學，當她把這個好消息告訴我時，我激動了很久。
因為，她也是我們這所中職學校里，考上本科院校為數不多的學生之一。
一年前，班上同學都在討論去哪家實習單位時，小靜和我透露了想繼續(xù)念書的想法，她打算參加升學輔導班，沖刺本科的考試。
原本家里并不贊成她的選擇，一是考慮到她學習基礎非常薄弱，二是希望她畢業(yè)后早點進入社會。
但是她說：“我想好了，如果本科考不上，還可以選擇大專院校，實在不行，最后再出去找工作。”
在她的堅持下，家里人同意了。就這樣，小靜進入升學班開始了為期一年的備考。
這一年，她的世界好像就此打開了靜音模式，外界的精彩統(tǒng)統(tǒng)與她無關。班群里的閑聊嬉鬧她從不參與，同學們的私下聚餐也沒有她的影子。
任課老師們也對她印象深刻：因為數學成績比較差，內向的她主動申請和班里數學成績最好的同學同桌，從不敢提問到追著提問，成績也在逐步提高。
終于，付出換來了回報，她的成績驚艷了所有人。
有人開玩笑說“學渣逆襲了”，小靜自己也覺得很幸運。要知道，在中職學校，許多孩子從進校開始，就以為自己的命運從此定格了，從沒想過自己經歷了中考的敗北之后，還能通過高考發(fā)力，像小靜這樣不認輸的孩子太難得了。
沒有這份不認輸的心氣，沒有這一年辛苦付出，就不會有這樣從天而降的運氣。
很多時候，所謂的運氣，都刻著一步一步努力的痕跡；所謂的逆襲，也不過是盡全力后水到渠成的結果而已。
好友的哥哥，從小就有比較嚴重的口吃。
課堂上一發(fā)言，總會被嘲笑。考上大學后，為了鍛煉膽量和提高說話能力，他去報了一個口頭表達培訓班。
一對一交流環(huán)節(jié)時，他越著急想說話，越是說不出口；當眾發(fā)言的時候，他常常是雙手發(fā)抖，緊張得滿頭大汗。
這樣的窘境持續(xù)了一年多的時間，他開始逼自己上臺演講。遇到過因為聲音顫抖一個字說了很久的狀況；也有講到一半被叫停的尷尬場面。但是，他也漸漸克服了當眾講話的恐懼，說話越來越從容。
畢業(yè)時，他猶豫再三，選擇了銷售工作，一個需要做很多匯報、也需要和客戶打交道的崗位。
因為口才方面的弱勢，他總比別人慢半拍。別人毫不費力完成的任務，對他來說卻是倍感艱難。因為喜歡這一行，他只能硬著頭皮上。
如今，他看起來跟其他的銷售員并沒有什么不同，沒人知道他曾經歷了怎樣的煎熬。
如果因為別人的嘲笑而就此消沉，那么，他也許會抱怨命運，一輩子庸碌無為。當他轉變心態(tài)，為自己想要的生活全力以赴時，命運便出現了轉機。
曾在網上看到過這樣一句話，“最黑暗的日子，是我把自己拉出深淵；沒有那個人，我就自己做那個人。”
人生中，大部分低谷和困境都不是自動消失的。你束手就擒，自然就覺得前路無望；你要能跟他迎面交鋒，才能迎來柳暗花明。
沒有什么命中注定，全是靠自己暗中拼命。
人們常常埋怨世道不公、運氣欠佳；但偏偏，同樣的事發(fā)生不同的人身上，卻能活出絕處逢生的意味。
有人曾說，人生就像拉健身彈簧，你能把這個彈簧拉多長，完全取決于你自己有多用勁。
確實如此。
有的人，不經摔打，遇到困難就退縮放棄，久而久之，人生也如久不使用的彈簧一般日漸生銹；
有的人，遇山開路遇水架橋，每跨過一次障礙，就像又拉開一次人生的彈簧，不斷地遇見更強大的自己。
想要活出不一樣的人生，就要拿出點勇氣來去追逐自己想要的東西。想要豐碩果園，就先為自己栽下一顆種子；想看盛世繁華，就先邁出敢于闖蕩的腳步；再高的山，都得靠自己翻過去。
努力的自己，才是人生最好的貴人。
愿我們，不論高山低谷，都能做主宰自己命運的那個人。
